教师队伍建设方面该校采取了哪些措施提升教学质量
在教育领域，教师的素质和能力直接关系到学生的学业成就。南宁职业技术学院作为一所以工为主，以教为先的高等职业院校，对于构建高水平教师队伍有着特殊的要求和挑战。为了确保教学质量，南宁职院采取了一系列措施加强教师队伍建设。
首先，加大对优秀人才引进力度。在吸引和招聘优秀教师时，南宁职业技术学院注重个人的专业背景、教学经验以及创新精神。通过公开招聘、推荐选拔等多种形式，不断吸收社会上具有丰富实践经验和较强科研能力的专家学者加入学校师资力量。此外，为那些愿意回归高校从事教学工作的企业界人士提供各种支持，如培训补贴、研究启动资金等，以期望他们能够将自己在行业中的宝贵经验转化为有效的教学内容。
其次，加强现有教师队伍建设。对于现有的教职工，由于长期以来与行业紧密结合，他们积累了大量实际操作技能，但可能缺乏系统化、高标准化的理论知识。这一点被南宁职业技术学院视作是提升自身竞争力的重要途径。在此基础上，学校开展了不少课程改进活动，将理论与实践相结合，让老师们能更好地指导学生解决实际问题，并促使他们不断更新自己的专业知识。
再者，推动教师继续教育与自我提升。一所好的职业技术学院，其师资力量不仅要具备扎实专业知识，还要不断学习新知、新技以适应时代发展需要。在这个意义上，南宁职院鼓励并支持教职工参加各类讲座、研讨会及国际交流活动，使得他们能够及时掌握最新信息，并将这些新的见解转化为优质课堂资源。
此外，对于新入职或即将晋升到负责岗位的人员，也特别设立了一系列培训计划。包括但不限于领导力培养课程、管理技能提高班，以及针对不同岗位特点进行定制化培训。这一切都是为了确保每位老师都能胜任自己的角色，同时也能发挥出最大的潜力去服务学生。
值得一提的是，在育人理念上，南宁职业技术学院还非常注重激励机制设计。当成绩突出的老师或团队获得一定奖励时，这种正向激励作用可以极大地增强全体教职工的心态积极性，从而形成良好的工作氛围，有利于整个团队共同努力提高教学效果。
最后，不可忽视的是对于未来的规划策略。面对未来教育改革的大潮流，一切涉足教育领域的人都必须不断调整思路来迎接挑战。而这一点恰恰也是现代高等教育中最核心的问题之一——如何让我们的体系既符合传统又符合现代需求？这意味着，我们必须拥抱变化，而不是害怕变化；我们必须适应变革，而不是抗拒变革。而这一切，最终还是依靠一个坚固稳定的基础——高素质、高效率、高创造力的教师群体来支撑起来。
总结来说，在培养具有全面素质人才方面，比如说，就业导向型人才，那么由此可见，“以人为本”原则是南宁职业技术学院乃至所有高等院校不可或缺的一环。但具体到实施细节，则需根据当下情势灵活调整策略，使之更加贴合时代脉搏，为培养更多合格且受欢迎的人才做出贡献。
