从2016年机器赛看STEAM教育
【钉科技讯】Makeblock是一个包含机械、电子、软件技术的开源机器人搭建平台，在原理上并不复杂，在Makeblock的平台上，使用电子模块，铝合金机械零件，再运用图像化编程软件，你可以创造出你想要的任何东西。但Makeblock奉行的是创意守则，不同的“机器人教育流派”有不同的打法，而 “创造力”则是其中的关键。
这也是本次2016世界年机器赛宇宙之眼挑战赛的难度所在。10月19日-23日，北京亦创国际会展中心北馆三楼，2016年机器赛宇宙之眼青少年挑战赛正在激烈地进行着，来自全国各地，以及港澳甚至境外的48个参赛团队围绕着一个迷你“FAST”射电望远镜基地，为完成模型搭建和基地勘测任务而绞尽脑汁。
挑灯夜战，精心准备
比赛前两周的时间， Makeblock宇宙之眼挑战赛的工作人员就开始了宇宙之眼挑战赛的准备工作。为了按时搭建比赛所需的“FAST”模型基地，Makeblock团队挑灯夜战，从每一个细节入手，既要注意比赛基地的质量和安全性，更难的是要同时保证比赛的技术含量以及参赛队伍的可操作性。为此，他们作出了多种备选方案，比如设计了障碍的多种难度等级，以备比赛过程中随时调整。
同时，他们还要负责48个参赛团队近300个参赛选手及老师的接待工作，当然，最重要的是，是要与选手提前沟通比赛的各项规则和注意事项，以保证比赛过程更顺利进行。
思考创新，惊喜不断
本次比赛分为中学组的“FAST模型搭建赛”和小学组“FAST地质勘测赛”。中学组的比赛场景，将FAST馈源仓的不同位置挖空，队伍要用机器人吸取模拟馈源仓的镜面板，把面板准确地铺放在FAST的模型内；小学组的比赛任务是利用机器人抓取石块并完成称重，地势测量等任务。两者都要克服坡度、悬崖等地形障碍。他们要完成两天的排位赛，角逐四强争夺冠亚军。
Makeblock工作组肯定也没闲着，比赛间，Makeblock的工作人员站在裁判椅上，目不转睛地盯着自己负责的队伍比赛进程，根据他们的成绩计算所得的积分。20分钟的一场比赛，他们既要尽力排除比赛过程各种外界对选手的干扰（比如喧闹的观众），又要在赛后迅速把比赛场地归位。
几乎每个Makeblock人员都要伴随比赛每天至少站九个小时，疲惫之余令人感到高兴的，是在这场比赛中看到了参赛选手的成长。一天的练习赛，两天的排位赛，每组选手都越来越有进步，比如第一天比赛，很多队伍的机器人都爬不上坡，抓取不起面板，但是他们会立即调整改善——根据赛道和任务去改进底盘和轮子，调整机械臂的尺寸和重量；有趣的是，他们还会就地取材，比如有的队伍会利用矿泉水瓶提高机械臂的平衡力，有的队伍会在吸盘那里擦点水迹增加摩擦抓力；合作策略也在调整，有的队伍比赛初期是两个机器人分别操作，后期则学会了分工合作，一个机器人专职运送面板，一个机器人专职铺设镜面，节约了很多时间。
本次大赛中学组最后夺冠的是深圳科睿机器人队伍，他们的比赛过程配合得行云流水，非常漂亮！相比其他团队的机器人，他们的机器人战车设计的简约但不简单，结构更具竞技性，两辆战车分工合理，团队配合也沉稳流畅，两天积分排位赛都稳定发挥，众望所归的获得了中学组冠军。中学组亚军和季军分别是北方交通大学附属中学、青岛i创.创客空间，两个队伍平分秋色，后又进行加赛，最终角逐亚军和季军。小学组冠军团队为北京市海淀外国语实验学校，亚军长沙县华润小学，季军北京师范大学厦门海沧附属学校。
在为期三天的比赛中，还是有一些队伍吸引了大家的目光，比如来自汉滨高级中学的参赛队，20号的练习赛结果并不理想，21号第一天的积分排位赛为零分，但是22号逆袭翻盘，在FAST模拟搭建赛中获得1770分，以中学组第六名的成绩进入八强，在决赛中获得第二名的惊喜成绩；另外一支来自香港的東華三院郭一葦中學，机器人战车完全由学生自己设计搭建，整个比赛过程中机器出现的所有故障也是学生们自己维修，虽然最后因为车身结构存承重不均、上坡困难等因素成绩不佳，但是队伍还是获得了最佳创意奖。
再接再厉，初心不改
Makeblock的工作人员说，通过这次比赛，我们看到的是，选手们比赛的兴奋感慢慢让位于冷静的观察，他们学会在障碍中学会辨别核心信息，把注意力集中到问题的本质，并通过思考和创新决解问题。
降低创造的门槛，培养青少年的科技创新思维，这就是Makeblock的初衷。Makeblock来自深圳市创客工场科技，2012年成立，作为国内STEAM教育领先者， Makeblock一直在致力STEAM教学服务方案供应以及推进国内机器人教育。
本次2016年机器赛也把青少年比赛作为一个重头戏，STEAM为整个教育界带来的朝气越来越显而易见， Makeblock认为当下STEAM教育才刚刚在国内开始，未来五年或者十年，会有一个非常大的发展，STEAM教育未来会影响更多的中国青少年。
Makeblock作为一个本土企业，有着非常丰富的国际STEAM教育经验。Makeblock表示：Makeblock愿意成为行业发展的助推者而非跟随者，会承担起时代责任，把这些经验带到国内，为青少年提供了一个“创新+实践”的平台，让STEAM教育价值得以更多的释放。
