南京财经大学与政法学院的融合探索新时代高等教育的创新路径
在中国高等教育改革不断深入，推动学科建设和专业设置向纵向发展转变的背景下，中南财经政法大学以其独特的办学特色和丰富的人才培养经验，为解决这一问题提供了新的思路。该校通过将传统的经济管理类专业与法律服务类专业相结合，不仅拓宽了学生的知识面，更为他们打下了一片广阔的人文关怀基础。
首先，中南财经政法大学在融合过程中注重理论与实践相结合。在课程设置上，将经济学、法律学等多个领域内涵丰富、内容紧密相关的课程进行整合，使得学生不仅能够掌握基本经济理念，还能了解到法律对现代社会经济活动影响深远，从而形成全面的知识结构。同时，该校还强调实习环节，让学生有机会将所学理论应用于实际工作环境中，这不仅锻炼了学生分析问题和解决问题能力，也增强了他们未来的就业竞争力。
其次，在人才培养方面，中南财经政法大学着眼于培养具有政治素质、职业道德和社会责任感的人才。学校通过开展系列社会实践活动，如志愿者服务、公益讲座等，让学生从参与到思考，从做事到成长，以此来提升他们的心理素质和人文关怀能力。此外，该校还鼓励教师团队合作，与企业联合开展项目研究，同时引进优秀教师资源，为学生提供更高水平的教学资源。
再者，在国际化教育方面，中南财经政法大学积极响应“一带一路”倡议，与海外高校建立合作关系，为师生开辟学习交流的大门。通过跨国项目合作，不仅使师生能够接触不同文化，更能提高自己在全球化背景下的适应能力。这对于未来走出去的一代青年来说，无疑是一个宝贵的人生机遇。
第四点是创新创业教育中的突破。随着科技进步日新月异，创新创业已经成为推动国家发展不可或缺的一部分。在这方面，中南财经政法大学采取开放式实验室建设，大力支持学生参与科研项目，并为创业团队提供资金支持、政策优惠等形式帮助。这种方式不仅激发了同学们对科学技术前沿领域产生浓厚兴趣，还促进了更多创新产品和服务最终见诸市场。
第五点是信息技术应用在教学中的普及性使用。在数字化时代，对信息技术尤其是大数据分析、大数据处理等现代工具熟练掌握显得尤为重要。因此，该校加大对信息技术设备投入，加快教材更新速度，使得教学更加灵活多样。而且，由于疫情原因线上教学成为常态，因此该校也积极探索线上学习平台，以确保学习无障碍继续进行。
最后，在人才评价体系方面，有意识地引入综合评价指标，比如软技能评估，如沟通协调能力、领导力以及团队精神等，而非单纯依赖考试成绩。这有助于全面考量一个人的潜力和价值，不断推动个人成长，同时也是培养全面型人才必备条件之一。
综上所述，通过融合南京财经大学与政法学院两个传统优势域块，可以说是一次战略性的尝试，它既满足当代高等教育改革需求，又符合我国当前实施“双一流”建设目标，是我们应当认真研究并努力实践的事情。不论是在理论研究还是实际操作层面，都需要我们不断探索，不断突破，以实现这一重大战略目标，最终造福人民群众乃至整个国家发展大局。
