主题我今天英语课上插了英语课代表视频
今天上午，我在英语课上遇到了一件小插曲。原本的课程安排是老师要讲解复合句的用法，但就在开始之前，我的手机意外地响了起来。我慌忙拿起手机，看到的是我班上的英语课代表发来的群聊消息，他想要通过视频给大家展示一个有趣的英文学习小技巧。
我心里一紧，因为这个时候应该保持安静和专注。但是我也知道，这位同学是一个非常积极且热心的人，他可能没有意识到自己的行为会打断我们的学习氛围。于是我犹豫片刻后决定做出回应。
“嘿，老板！看来你准备好了，我们等你！” 我迅速发送这条信息，然后把手机放在桌子底下，用手指轻轻按压着屏幕，以防再次响起声音。我希望这样就能暂时解决问题，不让老师发现我们的小动作。
不久之后，那个视频终于播放了出来。在屏幕上，一位年轻人兴奋地介绍着如何使用一种新的应用程序来提高英文听力和口语能力。他的话题吸引了很多人的注意力，即使是在这样的时间点，也有人忍不住加入讨论。
虽然这次插曲让我有些焦虑，但它也让我们的英语课变得更加生动多彩。最终，老师并没有因为我们的举动而责备我们，而是开玩笑地说：“看来你们对学习都很认真，都想找到更好的方法去提升自己。” 这让我感到 relief 和感激，同时也提醒我，要学会适时地利用技术资源，让它们成为增强学习效率的手段，而不是干扰者。
